目录
认知与社会性发展
家庭社会经济地位与父母教养方式对儿童青少年公正世界信念的影响 张羽;李玮玮;罗玉晗;华销嫣;王耘;513-523
威胁性刺激蛇一定会被更快觉察吗?蛇与蜥蜴的对比 童钰;王福兴;524-534
同伴地位与青少年冒险行为的关系:一个有调节的中介模型 田录梅;袁竞驰;刘璐;刘玲玲;535-543
亲子关系与青少年心理资本的关系:友谊质量的中介效应与学校联结的调节效应 陈秀珠;赖伟平;麻海芳;陈俊;单彦彤;544-553
不同胜任力水平下大学生自谦归因对他人评价的影响 毛江华;魏炜;廖建桥;景珍思;554-560
主动性人格对大学生职业决策困难的影响:职业生涯探索与职业成熟度的中介作用 方小婷;叶宝娟;杨强;郭少阳;561-568
不同任务难度条件下认知老化对冲突适应能力的影响 宋晓蕾;李小芳;赵媛;何丹;569-576
教与学心理学
父母参与作业的自主动机与小学生积极作业情绪:学生作业自主动机与教师支持的作用 刘影;柴晓运;龚少英;桑标;577-586
心理健康与教育
社会支持对青少年创伤后成长的影响:状态希望和积极重评的中介作用 周宵;伍新春;王文超;田雨馨;587-594
流动性、教育安置方式和心理弹性对流动儿童孤独感的影响:一项追踪研究 叶枝;柴晓运;郭海英;翁欢欢;林丹华;595-604
特质愤怒对大学生网络攻击行为的影响:道德推脱的作用 金童林;陆桂芝;张璐;金祥忠;王晓雨;605-613
师范生职业认同与自杀意念的关系:抑郁的中介作用及其性别差异 朱军成;王鑫强;614-621
幼儿教师胜任力和职业压力对职业幸福感的影响:职业认同和职业倦怠的作用 王钢;苏志强;张大均;622-630
理论与方法
发展性阅读障碍与脑异常的因果关系:研究范式及发现 李何慧;陶伍海;彭聃龄;丁国盛;631-640